广东中山：职教科学布局定向培养【韦德官方网站】

本文摘要：■ 委员热议 　　会导致做到嫁衣的对立 　　解决问题当前学生，尤其是职教学生的低收入问题，应当增大对其展开实践中操作者、简单技能方面的培训，让他们边自学理论知识边娴熟机器体能训练，还可以实施顶岗进修、订单式低收入的方式，让学校与企业充份融合理解，确保学生一毕业就能转入企业并娴熟积极开展工作。

■ 委员热议 　　会导致做到嫁衣的对立 　　解决问题当前学生，尤其是职教学生的低收入问题，应当增大对其展开实践中操作者、简单技能方面的培训，让他们边自学理论知识边娴熟机器体能训练，还可以实施顶岗进修、订单式低收入的方式，让学校与企业充份融合理解，确保学生一毕业就能转入企业并娴熟积极开展工作。　　不管否认与否，处在改革研发前沿的中山市，早已被推上改革的风口浪尖。　　由于不受金融危机的影响，珠三角势必会引发一场产业升级、产业移往、产业出局的革命。

再加广东省实行双移往战略，部分劳动密集型企业、污染较小企业将被移往过来，产业调整已沦为历史的必定。产业的移往升级，不可避免地给毕业生的低收入带给更加深层次的影响。中山如何处置好产业调整和毕业生低收入这个难题呢？一方面借以机遇留出笼子惹来凤凰，另一方面利用产业调整，培育产业工人，并提高他们的素质。　　产业的调整升级，必须有有所不同层次的人才作为后盾。

中山特色产业，如服装业、灯饰业、五金业、电子产业等，目前都必须大量的产业工人，以符合生产的市场需求。中山市委、市政府高瞻远瞩，几年前就明确提出了超常规发展职业教育的规划，同时大力发展中等职业教育。目前，还包括市高级技工学校、中山中专、中山职院、火炬职院，以及各镇的高中等在内，中山市已享有职业教育在校学生大约6万名，很多毕业生都受到企业的冷玉女，低收入形势甚至高于普通大中专毕业生。

当然，不可否认，目前中山市通过职业教育培育出的产业工人，大部分归属于较低层级人才，这些人才不能适应环境一段时间内的低收入市场需求。　　一方面，部分层次较低的产业将被移往过来，另一方面是中山市还在源源不断地培育技工人才，这否不会导致一个为他人做到嫁衣的对立呢？回应，政协委员李森指出，从目前来看，中山市的职教结构是合理的。在一个较长时间内，中山市仍必须大量的、有技术的技术工人，甚至要之后培育企业生产第一线的产业工人。

目前中山市的中低层次产业工人需求量很多，职教院校仍然有人口老龄化的空间。　　如何增进中山市职业教育更佳更加身体健康发展？李森也明确提出了自己的一些建议，他指出目前职教园区离中山城区较近，由于往来学校与城区之间的公共汽车密度小，再加大部分老师都住在城区，每天下班很不方便，学生周末到城区也要费不少时间。

李森建议从师生上下班方面著手，更进一步完备职教园区周边的交通环境，这样才不利于平稳老师队伍。谈及人才落户问题，李森建议有关部门必要放开人才落户制度，更有杰出的大专毕业生放心回到中山工作、创业。　　■ 权威专访 　　创建产业工人提高自身素质机制 　　目前关键的问题是每个学校应当时刻射击市场，在专业设置方面要交叠产业发展，及时调整课程设置，让培育出的学生适应环境产业大大调整、大大升级的变化。　　市委党校副校长王春旭某种程度指出，目前中山职业教育架构还是较为合理和科学的，通过职业技能培训，培育操作能力强劲的产业工人，符合中山市特色产业的特色产业工人的市场需求，这也是当前增进毕业生就业难的重要途径。

王春旭分析道，职教园区的发展方向，说到底应当外面产业并转，外面市场并转，只有培育出有合适企业必须的人才，才是大力发展职教园区的最终目标。王春旭告诉他记者，中山正在展开产业移往调整和升级，也许中山市将来必须中低层次产业工人的数量越来越少，但我们不应当担忧中山职业教育培养出有不足的产业工人。王春旭回应，中山市的职业教育结构和方向也应当是大大调整和发展的，从招收方面，在做强做到大学校后，几乎可以面临全省全国扩展招收空间和范围，甚至可以办报经济效益和社会效益双丰收的职业教育，为全国各地培育适合的产业工人。从职业教育自身发展来看，随着市场对高层次的产业工人需求量的激增，目前中山市以中等职教居多的职教架构应当渐渐调整，不管如何发展，能培育出与每个阶段产业调整发展相吻合的毕业生，就有最合理和科学的。

　　王春旭指出，现在源源不断生产出来的中低层次产业工人，也必须提升自身的自学能力和技能水平。因为社会竞争白热化，再加低层次产业大大被移往过来，目前培育出的中低产业工人也有面对失业的危险性，因此不能把自己变为高层次的产业工人才能立有竞争全胜的地位。为此，王春旭指出市政府应当创建一个产业工人更进一步提高自身技术素质的机制，让各层次的产业工人通过公平、统一的平台自学提升。当然，也可以通过各类考试转入大专院校或者成人学校深造。

说到底，解决问题低收入难题，除了学校、政府、社会等的共同努力外，学生提升自身素质和技能才是显然之计。　　■ 新闻背景《政府工作报告》概要 　　大力发展职业技术教育，反对职业院校与企业合作办学，前进学校后勤社会化。坚决人才强劲市战略，完备培育、更有、觅、用好人才的政策措施，引人注目强化技能人才队伍建设，为经济社会发展获取人才智力承托。

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